🛑 Arrêtons de massacrer les débutants !

Depuis près de dix ans, environ 70 000 joueurs abandonnent le golf chaque année en France.

Ce chiffre n’est pas une fatalité.

C’est le symptôme d’un problème profond dans notre manière d’enseigner le golf.

Aujourd’hui encore, en France, on apprend majoritairement le golf au practice.

On y enseigne :

• des positions,

• des théories,

• des modèles techniques parfois très complexes,

• et du matériel haut de gamme censé “améliorer le jeu”.

👉 Mais on oublie l’essentiel : le golf se joue sur le parcours.

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🎯 Le piège du practice

Au début, tout semble fonctionner :

• les débutants tapent de belles balles,

• parfois longues,

• jouent quelques trous (souvent 9),

• prennent du plaisir,

• progressent en apparence.

Pourquoi ?

• le corps est frais,

• l’émotion est faible,

• les objectifs de résultat ne sont pas encore envahissants.

Mais dès que le joueur s’implique davantage :

• il joue plus souvent,

• il passe à 18 trous,

• la fatigue apparaît,

• le score devient important…

👉 les problèmes commencent.

Très souvent, entre la 3ᵉ et la 5ᵉ année, tout se dégrade.

Sous l’effet combiné de l’émotion et de la fatigue :

• les joueurs forcent,

• jouent avec le haut du corps,

• rétractent les bras à l’impact,

• perdent toute régularité.

Et malgré toute la connaissance technique accumulée,

👉 ils n’arrivent plus à jouer sur le parcours.

C’est à ce moment-là que beaucoup abandonnent.

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🧠 Objectifs de moyens avant objectifs de résultat

Les règles internationales ont évolué ces dernières années avec l’introduction de départs avancés adaptés au niveau des joueurs.

Le message est clair :

👉 le parcours doit être découpé selon le niveau réel du joueur.

Sur le parcours :

• il n’y a qu’une seule balle,

• chaque erreur coûte cher,

• le but n’est pas de réussir un coup exceptionnel,

• mais de réussir le plus de coups possibles.

On oublie trop souvent les balles ratées

👉 alors que ce sont elles qui détruisent la confiance.

Un joueur débutant n’a aucun intérêt à chercher à envoyer la balle à 200 ou 250 mètres.

C’est une fausse route pédagogique.

La progression logique est simple :

• maîtriser d’abord 80–100 m,

• puis 120 m,

• 150 m,

• 170 m…

👉 La distance doit être une conséquence du niveau, jamais un objectif.

En voulant aller trop vite, on fabrique :

• des joueurs frustrés,

• obsédés par la technique,

• à la recherche d’un swing parfait…

👉 qu’ils n’atteindront jamais.

Ils restent au practice.

Ils jouent seuls sur le parcours.

Ils s’enferment dans une performance individuelle vouée à l’échec.

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🤝 Du “joueur de swing” au joueur de golf

Le golf n’est pas une performance individuelle isolée.

C’est une performance collective, sociale et adaptative.

Seul, on va plus vite.

Ensemble, on va plus loin.

Former un golfeur, ce n’est pas former un swing.

C’est former un joueur capable de jouer avec les autres.

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🏌️‍♂️ Les vraies priorités sur le parcours

Chez les débutants, les priorités devraient être claires :

1️⃣ L’étiquette

2️⃣ Le rythme de jeu (et la marche)

3️⃣ Le long jeu simple et régulier

Le petit jeu et le score viendront plus tard, en complément.

Faire compter des cartes à des joueurs qui ne savent pas encore jouer est une aberration.

Beaucoup ne savent même plus marcher longtemps ou marcher vite,

alors que le rythme de jeu est une base du golf moderne.

Un débutant doit d’abord apprendre à :

• jouer à un bon rythme,

• respecter le terrain et les autres,

• mettre la balle en jeu régulièrement,

• éviter de chercher sa balle à chaque trou,

• pouvoir jouer avec n’importe qui, sans gêner.

👉 C’est une performance d’adaptabilité, de compréhension et de partage.

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🌱 Le plaisir avant la frustration

Le golf devrait être :

• un sport d’apprentissage progressif,

• un sport social,

• un sport de plaisir partagé.

À force de valoriser :

• les “belles balles”,

• la technique parfaite,

• la performance individuelle,

on a transformé un sport épanouissant

👉 en un sport frustrant,

qui renferme les joueurs…

et les pousse à l’abandon.

Enfin une performance pour tous !

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