đ§ Les 7 grands principes dâapprentissage selon LĂ©onard de Vinci
- Cyril Ferran
- 20 janv.
- 2 min de lecture
1ïžâŁ
CuriositĂ â La curiositĂ© active
Pour Léonard, tout commence par une curiosité insatiable.
Ne jamais accepter une vĂ©ritĂ© sans lâavoir observĂ©e soi-mĂȘme.
đ Il apprend en posant des questions, pas en mĂ©morisant des rĂ©ponses.
đŹ Aujourdâhui :
La curiositĂ© active augmente la dopamine, qui facilite lâapprentissage et la mĂ©morisation.
2ïžâŁ
Dimostrazione â LâexpĂ©rience avant la thĂ©orie
LĂ©onard ne croit pas Ă lâapprentissage abstrait.
LâexpĂ©rience est la maĂźtresse de toutes choses.
đ On comprend en faisant, pas en Ă©coutant.
đŹ Aujourdâhui :
Câest exactement le principe de lâapprentissage expĂ©rientiel et moteur.
3ïžâŁ
Sensazione â Lâapprentissage par les sens
Il mobilise tous les sens :
voir
toucher
ressentir
comparer
đ Le corps est un outil de connaissance.
đŹ Aujourdâhui :
Plus un apprentissage est sensoriel, plus les réseaux neuronaux sont solides.
4ïžâŁ
Sfumato â Accepter lâincertitude
Léonard valorise le doute.
Celui qui ne doute jamais nâapprend rien.
đ Il accepte lâimprĂ©cision, les zones floues, lâinachevĂ©.
đŹ Aujourdâhui :
TolĂ©rer lâincertitude permet une meilleure adaptation cognitive.
5ïžâŁ
Arte / Scienza â Relier art et science
Il ne sépare jamais :
logique et intuition
technique et sensation
science et créativité
đ La comprĂ©hension naĂźt de la relation entre les domaines.
đŹ Aujourdâhui :
On parle dâapprentissage transversal et de cognition intĂ©grĂ©e.
6ïžâŁ
CorporalitĂ â Le corps comme support dâintelligence
Pour LĂ©onard, lâintelligence nâest pas seulement mentale.
đ Le geste juste naĂźt dâun corps libre, pas dâun contrĂŽle excessif.
đŹ Aujourdâhui :
Les neurosciences parlent de cognition incarnée (embodied cognition).
7ïžâŁ
Connessione â Tout est liĂ©
Il observe les relations :
cause / effet
forme / fonction
intention / résultat
đ Comprendre, câest relier, pas isoler.
đŹ Aujourdâhui :
Câest la base des systĂšmes complexes et de lâapprentissage durable.
đŻ Ce que LĂ©onard dirait aujourdâhui (en rĂ©sumĂ©)
â Apprendre par imitation pure
â Accumuler des rĂšgles
â Chercher la perfection immĂ©diate
â Observer
â ExpĂ©rimenter
â Ressentir
â Ajuster
â Relier
đ§ Lien direct avec ta vision du golf
Sans le nommer, Léonard de Vinci défend exactement :
lâapprentissage en situation rĂ©elle
la priorité à la sensation
la technique qui Ă©merge du geste, pas lâinverse
la maßtrise construite par étapes
la compréhension globale avant la performance
đ Ce que tu appelles jouer avec le parcours,
đ objectifs de moyens,
đ rĂ©gularitĂ© en situation,
đ plaisir durable plutĂŽt que rĂ©ussite ponctuelle
est parfaitement léonardien.
⚠Phrase-clé (Léonard de Vinci) :
La connaissance qui ne passe pas par lâexpĂ©rience nâest quâune illusion.


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